2009Spring 設計課程

練習1-1

與機器對話
Dialogue with machine






一、步驟：

1. 觀賞電影「機械戰警」，討論關於Cyborg 的定義、文獻，以及各種文化媒材之討論。
2. 閱讀關於柯布與現代建築的理論，討論現在的建築與城市是否有Cyborg現象，舉一些例子。
3. 參考「東京製造」一書的作法，調查台灣的建築與都市空間的機械主宰力量空間，以及人性空間並存的實例。
4. 選擇空間的實例，寫一篇關於都市空間心理分析的短文。(形式不拘)






二、參考讀物：

《機器戰警 RoboCop》, 導演/保羅范赫文Paul Verhoeven，編劇/愛德華諾密爾Edward Neumeie，1987年 r

Reyner Banham, ”Theory And Design In The First Machine Age”, The MIT Press, Cambridge, 1980.

貝島桃代、黑田潤三、塚本由晴o (Momoyo Kaijima, Junzo Kuroda & Yoshiharu Tsukamot)着，林建華譯，《東京製造(Made In Yokyo) 》，田園城市，2007年。




練習1-2

城市劇
City Drama






一、步驟：

1. 以你選擇的都市空間為例，指認其中「機械」的力量以及「人性」的力量，並且說明它們之間的相互關係。
2. 「機械的力量」或是「下層結構」，是指城市發展中決定實質環境的運作關係，像是環境，財務，社群互動，或是政治經濟發展因素。藉由機械力量的觀察，我們可以看到城市的真實處境。
3. 藉由「人性」的力量，或是「人的意識形態想像」，或是「上層結構」，我們可以看到人的回應方式，並且從中看到城市發展的張力，如同一齣城市的舞台劇。
4. 依你的分析經驗，製作一張「機械戰警」式的拼貼(形式不拘)，說明城市中兩種力量的張力作用。






二、參考讀物：


Pablo Picasso, painting, “Still Life with Chair Caning”, 1912.

Diller & Scofido, “Case No. 00-17163”, Incorporations, Jonathan Crary & Sanford Kwinter (ed.), Zone 6, The MIT Press, 1992, p.344-361.

Rem Koolhaas, “What Ever Happened To Urbanism?”, S, M, L, XL, OMA, Rem Koolhaas & Bruce Mau, 010 Publishers and the Monacelli Press, The Netherlands & the U.S., 1995, p.958-971.



練習1-3

城市行動
City Act






一、步驟：

1. 依你的分析經驗，討論城市發展(Urbanism)的關係景。
2. 討論如何以建築的行動「介入」現存的發展過程，如此改變對城市發展遠景的影響。






二、參考讀物：

Rem Koolhaas, “Bigmess (Or, The Problem Of Large)?”, S, M, L, XL, OMA, Rem Koolhaas & Bruce Mau, 010 Publishers and the Monacelli Press, The Netherlands & the U.S., 1995, p.958-971.

江之豪，紙上作品，《美的力量(從帝王的印章到淡水的招牌歷程)》，初稿發表於「當藝術介入生活」工作營，淡水，2001(?)

1st Section

2009 Spring

教學目標

這個設計教學的目的在於發展空間的認識及開放的創造和批判的能力。建築空間的認識隱含了社會意識型態、文化論述、身體經驗的束縛；同樣地，在建築熟悉的分類世界中，學習容易受限於計有的答案，而難以激發初創造的能力。相反地，自主思考不同的空間設計策略，是開發空間的社會意識，也式建築的自我批判。

這個設計克學習的是建築與脈絡的關係，體驗建築與社會的，文化的，美學的，和政治的關係。設計不再被視為自主的技術訓練，而是自我設計語言的探討。甚至設計討論的對話過程就是真實的設計生產的社會經驗，實體比例大小的裝置則容許多重詮釋的空間。

建築基地在此不是來容納機能或計劃書，而是作為人類活動的場域，事一個呈顯議題，意義或概念的場所。課程中也會安排觀念的討論即寫作，以期開發設計者議題的掌握能力。